Matemáticas
PALAU
Virtual
Números
Guía de actividades, conteo de números de 1 al 5. Relación número con numeral, escritura de numeral.
Fecha Sugerida: 17/03/2020
Números
Guía de actividades, conteo de números de 1 al 5. Relación número con numeral, escritura de numeral.
Fecha Sugerida: 19/03/2020
Números
Guía de actividades, conteo de números de 6 al 10. Relación número con numeral, escritura de numeral.
Fecha Sugerida: 24/03/2020
Números
Guía de actividades, conteo de números de 6 al 10. Relación número con numeral, escritura de numeral.
Fecha Sugerida: 26/03/2020
Cuadernillo de Actividades de Matemáticas
Semana : 30/03/2020
Guía de actividades, conteo de números de 1 al 10, incluyendo el 0. Relación número con numeral, escritura de numeral. Comparar número y numeral mayor.
Semana : 30/03/2020
Guía de actividades, componer números a través de composición aditiva (sumando, agregando, contando).
Para recordar los números puedes observar este video cada vez que quieras:
Semana : 06/04/2020
Guía de actividades, componer y sumar números y numerales hasta el 20 aditivamente (sumando, agregando, contando).
Semana : 06/04/2020
Guía de actividades “Suma”, conocer el signo de MÁS e IGUAL, observar un video explicativo sobre la adición: , además de resolver algunos ejercicios.
Cuardernillo Matemáticas (incl. volumen solo instrucciones)
A. Actividad N° 1 y N°2: Semana 27 /04.
B. Actividad N° 3 y N°4: Semana 04/05.
1. Estudiantes con texto Sumo Primero:
a) Realizar páginas 19, 20, 33 y 34 en la semana correspondiente al 27 de abril.
b) Realizar páginas 35, 22 y 23 (en este orden) en la semana correspondiente al 04 de mayo.
2. Estudiantes sin Texto Sumo Primero:
a) Puede descargar el Texto desde la Plataforma Palau Virtual.
b) Puede copiar los ejercicios en el cuaderno de la asignatura y allí resolver estos.
3. Nota para Padres/Apoderados:
a) Recordar que el/la estudiante puede utilizar fichas, botones, lápices o lo que tenga a mano para que se le haga más fácil restar.
Componer números hasta el 10
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Descomposición de números
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En la adquisición de números, conteo, composición, adición y más, es fundamental el uso de material concreto, esto quiere decir, que el/la estudiante pueda manipular: fichas, botones, porotos, cinta numérica, entre otros elementos que puedan facilitar su aprendizaje.