Proponemos una  organización de la enseñanza por ciclos, evaluando los aprendizajes y la promoción de un ciclo a otro, construyendo una base común de aprendizajes que cada estudiante debe desarrollar en cada ciclo para lograr adquirir los desempeños, habilidades, conocimientos y capacidades que permitan la adquisición y desarrollo de las herramientas para la vida a lo largo de todo el proceso educativo.